趣味游戏中的成长之旅——探索性骚扰的奥秘
想象你正坐在教室里，阳光透过窗户洒在脸上，耳边传来欢声笑语。这不是普通的课堂，而是一堂特别的心理团辅课。今天，我们要聊一聊一个既敏感又重要的主题——性骚扰。别担心，我们会用一种特别的方式，通过一个有趣的游戏来揭开这个话题的神秘面纱。
热身游戏：口香糖
活动开始了，心理老师带来了一个热身游戏——“口香糖”。同学们围成一圈，跟着老师的口令，把拇指、手掌、膝盖贴在一起。当老师报到“屁股”和“胸部”时，大家有些犹豫，脸上露出好奇和疑惑的表情。这时，老师巧妙地引入了“身体里的红绿灯”这个概念。
身体里的红绿灯
“红灯停，绿灯行，黄灯等一等。”老师用生动的语言解释道，“红灯对应我们身体的隐私部位，是不允许任何人触碰的。”同学们认真聆听，积极参与互动回答。在老师的引导下，大家逐渐明白了哪些部位是自己的隐私。
情景模拟：红灯亮起
接下来，老师通过一系列情景模拟，帮助同学们判断自己的信号。比如，当电梯里有陌生人故意摸自己的屁股，当看牙医时牙医触碰自己的胸部，如果有陌生人要求自己脱裤子，或是泳池里有陌生人盯着自己的身体看，同学们都果断亮起了自己的红灯，知道这些都是属于自己的隐私。
理解性骚扰
那么，什么是性骚扰呢？同学们纷纷举手发言，有的说：“性骚扰就是别人不经过我的同意，就碰我。”有的说：“性骚扰就是别人说的话让我感到不舒服。”老师道：“性骚扰是指一种不受欢迎或者不被接受的语言或带有性意识的接触。如果有人用各种方法接近你，而你没有兴趣、不喜欢、不愿意，或者不想要这些带有性意识的接近，便可以说是性骚扰。”
角色扮演：勇敢说“不”
为了加深同学们对性骚扰的理解和应对方法，老师带领大家进行了角色扮演。在第一个场景中，一位同学扮演公交车上的陌生人乘客，一位同学扮演女同学。当陌生人故意往女同学身上靠时，女同学勇敢地拒绝了，并大声说：“我不喜欢你这样，请你不要碰我！”这个场景让同学们深刻体会到了勇敢说“不”的重要性。
与反思
通过这堂心理团辅课，同学们不仅学会了如何识别性骚扰，还学会了如何保护自己。他们明白了，面对性骚扰，我们要勇敢地说“不”，保护自己的隐私和安全。同时，这堂课也让同学们意识到，性骚扰是一个普遍存在的问题，我们要提高警惕，共同抵制性骚扰。
在这个充满阳光的下午，我们通过一个有趣的游戏，揭开了一个严肃话题的神秘面纱。让我们携手共进，为创造一个更加安全、和谐的社会环境而努力。