探索美术游戏的室内奥秘：一场视觉与创意的盛宴
想象你走进了一个充满色彩与创意的世界，这里没有喧嚣，只有孩子们纯真的笑声和手中的画笔在纸上跳跃。这就是美术游戏室内的魅力，一个让想象力无限延伸的空间。
色彩斑斓的创意乐园
在如皋市“雅云工作室”的室内美术游戏微项目组，老师们用他们的智慧和爱心，为孩子们打造了一个个色彩斑斓的创意乐园。在这里，小班的孩子用彩泥塑造出一个个甜甜圈，中班的孩子在《与泥“有约”》的故事中感受创作的乐趣，大班的孩子则在《一起趣‘野炊’》的活动中，将个性化的经验扩散到每一个角落。
材料的魔法：从基础到多元
在美术游戏中，材料的投放至关重要。小班的吴晶晶老师以甜甜圈创作为例，介绍了如何通过调整美工区的基础性环境，引导幼儿选择叶子、木头片、贝壳等辅助材料进行丰富创作。而中班的郭媛老师则分享了《与泥“有约”》的故事，通过游戏前谈话、创作时引导、游戏后分享等方式，支持幼儿多元化材料的使用和创作。
从平面到立体：无限的可能
在如皋市“雅云工作室”的第十次研讨活动中，老师们深入小2班、中6班、大5班的美术区域现场，从材料的呈现、幼儿的使用、教师的指导、材料的调整等方面进行观摩。小2班的周蕾老师以毛毛虫和蜻蜓的创作为例，引导幼儿从支架图片群中取出自己需要的图片进行细致观察，尝试寻找树枝、树叶、吸管、毛根等辅助材料进行丰富创作、替代创作。中6班的周秋霞老师则分享了《春天的花园》的案例，通过同伴评价、建议、参观园内作品展等方式，逐步增加木棒、竹签、松果、酸奶盒、鸡蛋托等辅助材料，让幼儿在立体泥工的创作中，进一步拓展材料的使用。
水墨的魅力：传统与现代的交融
在如皋市“雅云工作室”的第十一次研讨活动中，老师们聚焦水墨画的教学，从材料的呈现、幼儿的使用、教师的指导、材料的调整等方面进行观摩。小1班的丁莉敏老师从提供的工具、作画媒介及辅助材料三方面阐述了幼儿在水墨探究活动中的玩法。大3班的尤莉老师则围绕水墨画的浓淡色、创作工具的使用，阐述了名画支架在创作中的运用、感受和表现。
美术游戏的室内奥秘，不仅在于色彩、材料和创作，更在于它带给孩子们的快乐和成长。在这个充满创意的空间里，孩子们可以尽情地挥洒自己的想象力，用画笔描绘出心中的世界。让我们一起走进这个美术游戏的室内奥秘，感受那份独特的魅力吧！